耶鲁高才生当起了“孩子王” 他说老师是天底下


更新时间: 2019-03-07

“我也要像数学老师那样,做一名光荣的公民老师”

当初,作为一名班主任的他每天都跟学生们泡在一起,一起学习,一起跑步,一起吃饭,每个学生什么特点,如何因材施教,他都如数家珍。

中国山东网3月7日讯(通信员 王若兰)“我的人生导师是我的初中数学老师,是他让我走上求学之路。也是因为他,让我看到了先生的宏大,所以从耶鲁大学研究生毕业后,我便不顾家人的反对,走进学校当起了‘孩子王’,享受着孩子们带给我的巨大快乐跟成就。”邵天龙是高新区海川中学的一名个别班主任,记者见到他时,他正在整理寒假拜访笔记。他告诉记者,一个寒假,52个学生,挨家挨户全部访问到位。

“收获很大!通讯技能再发达,也代替不了这种背靠背交流的切实感。”

“老师不是一个管理者,而是要善于观察、倾听学生的须要,激发他们的内驱力,勾引他们找到自己的人生理想。温暖教育,就是通过激励、勉励和唤醒,让学生明德善行,自强不息,心怀渴望,感恩前行。”邵天龙笑着说,当初算是实现了当初的空想,像数学老师一样做一名光彩的国民先生。

邵天龙说,之所以会决定从事教育行业,与他曾经的“人生导师”有关,“我从小就很俏皮,算是老师们的‘眼中钉’吧。但她不放弃我,悉心引导我走上正轨,我也想像她一样从事可能改变学生福气的教诲事业。”邵天龙口中的她正是那位“人生导师”——当时的数学老师。

35岁的邵天龙是2018年高新区应聘“骨干老师”时考入海川中学的。采访时,因为有学生找他,他告知记者“稍微等一会儿”,可是记者一等便是两个小时,他向记者阐明道,学生们的事是大事,不能由于本人的事件耽搁了他们。

从济南育新小学考入济南本国语学校92名免费生的前50,到输送至天津大学,又到远赴耶鲁大学深造,邵天龙用兢兢业业的努力,一步步实现着自己的教导梦。